التعليمتم التحديث: أغسطس 2026

Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024

التطور من 2014 إلى 2022 — ارتفع (+8.6%). البيانات من World Bank.

Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024 — بيانات وإحصاءات شاملة لـ التعليم. في عام 2022 تم تسجيل Germany قيمة قدرها 5,2 .. يعرض هذا التصور تطور 2014 إلى 2022 ويقارن Germany مع دول أوروبية أخرى بناءً على بيانات من World Bank. استكشف الاتجاهات والقيم المتطرفة والفروقات الدولية.

بيانات مباشرة

Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024

Live-Daten

Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024

Keine Daten verfügbar.

📋 Datentabelle (5 دول, 9 سنوات)
JahrGermanySpainFranceItalySweden
20144,84,34,07,6
20154,84,24,17,5
20164,84,23,87,6
20174,84,25,54,07,6
20184,94,25,44,27,7
20195,04,25,44,17,7
20205,54,95,74,48,0
20215,44,85,44,27,6
20225,24,65,34,17,3

Quelle: World Bank. قيم مقربة. جميع المعلومات بدون ضمان.

📊 نظرة سريعة: مقارنة أحدث القيم

Sweden
7,3
France
5,3
Germany
5,2
Spain
4,6
Italy
4,1

أهم الرؤى

  • في عام 2022 تم تسجيل Germany قيمة قدرها 5,2.
  • التطور 2014–2022: ارتفع (+8.6%).
  • تم تسجيل أعلى قيمة في عام 2020 (5,5), تم بلوغ الحد الأدنى في عام 2015 (4,8).
  • في المقارنة الدولية Sweden يتصدر بـ 7,3, يتبعه France (5,3).
  • بالمجموع، 5 دول تتم مقارنتها في التصور.
  • تستند البيانات إلى مسوحات World Bank ويتم تحديثها بانتظام لتعكس أحدث القيم المتاحة.

التحليل

تطور Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024 في Germany يُظهر ديناميكية واضحة في الفترة من 2014 إلى 2022 بينما كانت القيمة الأولية في. تبلغ 2014 وصل المؤشر إلى قيمة 4,8, قيمة 2022 قيمة 5,2. يمثل هذا تغييراً بمقدار +8.6% (ارتفع).

تم تسجيل أعلى قيمة في عام 2020 بـ 5,5. تم بلوغ الحد الأدنى في عام 2015 بـ 4,8. النطاق بين أعلى وأدنى قيمة هو 0,8, ممّا يوضح تقلب المؤشر في فترة المراقبة.

في المقارنة الدولية Sweden بـ 7,3 (2022), يتبعه France (5,3) و Germany (5,2). في القاع Germany (5,2), Spain (4,6)و Italy (4,1). الفرق بين أعلى وأدنى قيمة هو 3,3.

بشكل عام، Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024 لـ Germany اتجاه تصاعدي (2014–2022). تستند البيانات إلى مسوحات World Bank ويتم تحديثها بانتظام لتعكس أحدث القيم المتاحة.

المنهجية

بيانات Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024 مصدرها World Bank تغطي الفترة 2014–2022. World Bank هو مصدر إحصائي رسمي يجمع البيانات باستخدام طرق موحدة. يتم التعبير عن القيم بالوحدة „Index" .. هذه قيم مقربة تتوافق مع المصدر الأصلي. يتم تحميل جميع البيانات من جانب الخادم ومرئية في كود HTML المصدر..

الأسئلة الشائعة

ما هي القيمة الحالية لـ Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024?

أحدث قيمة لـ Germany تبلغ 5,2 (حتى 2022). تأتي البيانات من مسوحات رسمية لـ World Bank.

كيف تطور Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024 تغير بمرور الوقت?

في الفترة من 2014 إلى 2022 في Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024 في Germany ارتفع (+8.6%). تغيرت القيمة من 4,8 إلى 5,2.

أي دولة لديها أعلى قيمة لـ Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024?

Sweden يتصدر بـ 7,3, يتبعه France (5,3). بالمجموع، 5 دول تتم مقارنتها في التصور.

ما مصدر البيانات المستخدم لـ Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024 المستخدمة?

بيانات Förderschulen in Deutschland: Inklusion 2024 تأتي من World Bank. هذه مسوحات إحصائية رسمية يتم تحديثها بانتظام. ويتم تحديثها بانتظام لتعكس أحدث القيم المتاحة. تتبع المنهجية معايير المنظمة المعنية..

المصدر: World Bank. تم التحديث: أغسطس 2026.

Verwandte Analysen

Alle anzeigen →