PendidikanDiperbarui: Agustus 2026

Grundschulen di Eropa: Schüler & Klassen

Perkembangan dari 2014 hingga 2022 — naik (+8.6%). Data dari World Bank.

Grundschulen in Europa: Schüler & Klassen — data dan statistik komprehensif untuk pendidikan. Pada tahun 2022 nilai sebesar Germany dicatat untuk 5,2% .. Visualisasi ini menyajikan perkembangan dari 2014 hingga 2022 dan membandingkan Germany dengan negara Eropa lainnya berdasarkan data dari World Bank. Jelajahi tren, nilai ekstrem, dan perbedaan internasional.

Data Langsung

Grundschulen di Eropa: Schüler & Klassen

Data Langsung

Grundschulen di Eropa: Schüler & Klassen

Data tidak tersedia.

📋 Tabel data (5 negara, 9 tahun)
TahunGermanySpainFranceItalySweden
20144,8%4,3%4,0%7,6%
20154,8%4,2%4,1%7,5%
20164,8%4,2%3,8%7,6%
20174,8%4,2%5,5%4,0%7,6%
20184,9%4,2%5,4%4,2%7,7%
20195,0%4,2%5,4%4,1%7,7%
20205,5%4,9%5,7%4,4%8,0%
20215,4%4,8%5,4%4,2%7,6%
20225,2%4,6%5,3%4,1%7,3%

Sumber: World Bank. Nilai dibulatkan. Semua informasi tanpa jaminan.

📊 Ikhtisar: Nilai terakhir dibandingkan

Sweden
7,3%
France
5,3%
Germany
5,2%
Spain
4,6%
Italy
4,1%

Analisis

Perkembangan Grundschulen in Europa: Schüler & Klassen di Germany menunjukkan dinamika yang jelas dalam periode dari 2014 hingga 2022 Sementara nilai awal pada. adalah 2014 indikator mencapai nilai sebesar 4,8%, nilai sebesar 2022 nilai sebesar 5,2%. Ini merupakan perubahan sebesar +8.6% (naik).

Nilai tertinggi dicatat pada tahun 2020 dengan 5,5%. Minimum tercapai pada tahun 2015 dengan 4,8%. Rentang antara nilai tertinggi dan terendah adalah 0,8%, yang menggambarkan volatilitas indikator dalam periode pengamatan.

Dalam perbandingan internasional Sweden dengan 7,3% (2022), diikuti oleh France (5,3%) dan Germany (5,2%). Di peringkat bawah ada Germany (5,2%), Spain (4,6%)dan Italy (4,1%). Perbedaan antara nilai tertinggi dan terendah adalah 3,3%.

Secara keseluruhan, Grundschulen in Europa: Schüler & Klassen untuk Germany tren naik (2014–2022). Data didasarkan pada survei oleh World Bank dan diperbarui secara berkala untuk mencerminkan nilai terbaru yang tersedia.

Metodologi

Data untuk Grundschulen in Europa: Schüler & Klassen berasal dari World Bank dan mencakup periode 2014–2022. World Bank adalah sumber statistik resmi yang mengumpulkan data menggunakan metode standar. Nilai dinyatakan dalam satuan „%" .. Ini adalah nilai yang dibulatkan yang sesuai dengan sumber aslinya. Semua data dimuat di sisi server dan terlihat dalam kode sumber HTML..

Pertanyaan umum

Berapa nilai saat ini dari Grundschulen in Europa: Schüler & Klassen?

Nilai terbaru untuk Germany adalah 5,2% (per 2022). Data berasal dari survei resmi oleh World Bank.

Bagaimana perkembangan Grundschulen in Europa: Schüler & Klassen berubah dari waktu ke waktu?

Pada periode dari 2014 hingga 2022 di Grundschulen in Europa: Schüler & Klassen di Germany naik (+8.6%). Nilai berubah dari 4,8% menjadi 5,2%.

Negara mana yang memiliki nilai tertinggi untuk Grundschulen in Europa: Schüler & Klassen?

Sweden memimpin dengan 7,3%, diikuti oleh France (5,3%). Secara total, 5 negara dibandingkan dalam visualisasi.

Sumber data apa yang digunakan untuk Grundschulen in Europa: Schüler & Klassen digunakan?

Data untuk Grundschulen in Europa: Schüler & Klassen berasal dari World Bank. Ini adalah survei statistik resmi yang diperbarui secara berkala. dan diperbarui secara berkala untuk mencerminkan nilai terbaru yang tersedia. Metodologi mengikuti standar organisasi masing-masing..

Sumber: World Bank. Diperbarui: Agustus 2026.

Analisis Terkait

Tampilkan semua →